باید مبارزه با استکبار در لایه‌های مختلف زندگی مردم دیده شود
تاریخ انتشار: ۱۳ آبان ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۰۲۳۱۴۳
ایسنا/همدان آرمان استکبارستیزی محصول تفکرات شخصی امام خمینی(ره) نبوده و ریشه در عمق تعالیم اسلامی دارد و نه تنها ایشان بلکه تمامی کسانی که خود را پیرو راه اولیاء الهی و داخل در جبهه حق‌پرستان می‌دانند، موظف به ستیز با مستکبران هستند.
امام راحل نسخه استکبارستیزی اسلام را که موجب پیروزی انقلاب اسلامی شد، منحصر به قلمرو جغرافیایی ایران نمی‌دانست بلکه آن را به عنوان نسخه‌ای شفابخش برای همه مستضعفان و قابل تحقق در تمامی نقاط جهان تلقی می‌کرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
در میان آرمان‌ها و اهداف بلند انقلاب اسلامی، استکبارستیزی از جایگاهی محوری برخوردار است به طوری که می‌توان این آرمان را صفت ذات انقلاب و جزو مفاهیم مُقوّم ماهیت آن قلمداد کرد. یعنی در صورت کنار گذاشتن استکبارستیزی، انقلاب اسلامی بدون تردید دستخوش دگردیسی هویتی خواهد شد. بررسی موضوع «استکبارستیزی» در روز ۱۳ آبان، به عنوان روز ملی مبارزه با استکبار جهانی در نشست ایسنا مدنظر است.
استکبارستیزی یکی از شعارهای بنیادین انقلاب اسلامی
عضو هیأت علمی گروه معارف اسلامی دانشگاه بوعلی‌سینا با بیان اینکه عدالت‌طلبی ارتباط تنگاتنگی با استکبارستیزی دارد، گفت: ضعف بینش و نگرش در جامعه وجود دارد و مطالعه عمیق بین آحاد مختلف جامعه کمتر شده و بیشتر به سمت مطالعات تیتری حرکت کردیم، زمانی تیراژ کتاب خیلی بالا بود اما اکنون بسیار کاهش یافته است و باید مطالعه را نهادینه کرده و بعد به سمت جریان‌شناسی و دشمن‌شناسی حرکت کنیم.
دکتر اکبر عروتی‌موفق در نشست ایسنا اظهار کرد: مبارزه با استکبار یکی از شعارهای اساسی انقلاب اسلامی بوده و ریشه در اندیشه‌های بنیادین امام خمینی(ره) و مقام معظم رهبری دارد و باید به این نکته توجه کرد که این موضوع یک تفکر و اندیشه شخصی و فرضی نیست، مبارزه با استکبار تنها در نگاه امام خمینی(ره) و مقام معظم رهبری مطرح نشده بلکه استکبارستیزی به عنوان یک شعار کلیدی و معرفتی در انقلاب اسلامی معرفی شده و این برآمده از بطن و متن آموزه‌های اسلامی است و ریشه کاملاً قرآنی دارد.
وی با بیان اینکه قرآن کریم شیطان را سمبل و نماد استکبار معرفی می‌کند، افزود: در سوره بقره گفت‌وگوی خداوند با فرشتگان درباره خلقت انسان ترسیم شده و سوالی درباره فلسفه خلقت مطرح شده و خداوند اهدافی را برای پاسخ به این سوال بیان می‌کند و در آن عرصه انسان قابلیت‌ها و توانمندی‌هایی را از خودش نشان می‌دهد و در آیات قرآن که فرشتگان به عنوان موجوداتی مطیع و حق‌پذیر معرفی شدند، بعد از بیان دلایل خلقت قانع می‌شوند اما ابلیس سرپیچی و استکبار کرد بنابراین او نخستین موجودی است که در درگاه الهی استکبار کرد و با بهره‌گیری از همین فراز از قرآن کریم آمریکا را مصداق شیطان بزرگ می‌دانیم.
عضو هیأت علمی دانشگاه بوعلی‌سینا با تأکید بر اینکه عدالت‌طلبی ارتباط تنگاتنگی با استکبارستیزی دارد، بیان کرد: امروزه در دنیا استکبار جهانی و صاحبان زر و زور و تزویر احساس قدرت کرده و طلب بزرگی دارند و می‌خواهند بر تمام جهان سروری کرده و کشورها را تحت سلطه خود داشته باشند و این خصیصه برتری‌طلبی را به تمامی دنیا سرایت دهند اما انقلاب اسلامی که برآمده از آموزه‌های دینی و اسلامی است با رهبری امام خمینی(ره) و بزرگان دیگر مخالف و مبارز با این خو و خصلت سلطه‌طلبی بود و هنوز نیز در این زمینه فعال است.
اقدامات استکبار جهانی مصداق کامل شیطان صفتی
وی با بیان اینکه هر چه از سال ۵۷ و قبل از آن فاصله گرفتیم این شعار بنیادین انقلاب اسلامی پررنگ‌تر شده است، اضافه کرد: مصداق مبارزه با استکبار در همان سال ۱۳۵۸ با تسخیر لانه جاسوسی آمریکا اتفاق افتاد و امام خمینی(ره) آن را انقلاب دوم و برتر از انقلاب اول معرفی کرد بنابراین ۱۳ آبان بسیار در تاریخ ایران مهم بوده و استکبارستیزی به عنوان شعار اصلی انقلاب اسلامی نباید مورد فراموشی و غفلت قرار گیرد و امری که بیشتر اهمیت این موضوع را نشان می‌دهد این است که با گذشت زمان و طی این سال‌ها اتفاقاتی توسط کشورهای استکباری مانند آمریکا، رژیم صهیونیستی و کشورهای اروپایی رخ داده که مصداق کامل شیطان‌صفتی است.
عروتی‌موفق با تأکید بر اینکه شعارهای بنیادین انقلاب اسلامی مانند استکبارستیزی نباید به وادی فراموشی سپرده شوند، گفت: در درازمدت بعضی از کشورها ممکن است از این خوی سلطه‌گری فاصله گرفته و ویژگی آنها عوض شده باشد؛ به عنوان مثال زمانی آفریقای‌جنوبی به عنوان مظهر تبعیض نژادی شناخته و سخت با آن مبارزه می‌شد و اکنون تاحدودی این موضوع را حل کرده اما با این وجود مبارزه با تبعیض نژادی و قومیتی به عنوان یک شعار برای انقلاب معرفی شده و هر جا نشانی از این موضوع یافت شود، با اصل و مصداق آن مبارزه و مقابله خواهیم کرد بنابراین استکبارطلبی و خوی آن از طرف هر کسی که باشد، مردود و مطرود است و باید با آن مبارزه شود و امروز نماد این استکبار صهیونیست،آمریکا و هم‌پیمانان آنها هستند.
نقش مهم رسانه‌ها در زمینه تقویت شناخت معرفی و استکبارستیزی
وی با بیان اینکه هر چه در زمینه تقویت اصول شناختی اقدام صورت گیرد نیز کم است، مطرح کرد: یکی از راه‌های تقویت دیدگاه استکبارستیزی، آشنا کردن جوانان با این موضوع و تغییر نگرش و بینش است و برای تقویت حیطه معرفتی و تغییر نگرش نسبت به استکبار باید شاخصه‌ها، ویژگی‌ها و روحیه استکباری ترسیم شوند و رسانه‌ها باید در این زمینه ورود پیدا کرده و در راستای انجام این رسالت ایفای نقش کنند چرا که این حیطه معرفتی و شناختی به خوبی قابل تقویت کردن است.
تا زمانی که بیداری در جهان اسلام صورت نگیرد، نمی‌تواند با استکبار مقابله کند
این استاد دانشگاه تصریح کرد: تقویت بیداری در جهان اسلام یکی از موضوعات مهمی است که امروزه باید به آن توجه شود و مقام معظم رهبری از چند سال پیش بر این موضوع تأکید داشتند و باید به معنای واقعی کلمه این احیاء در جهان اسلام صورت گیرد چرا که تا این بیداری ایجاد نشود، خیزش اتفاق نمی‌افتد و اگر انتظار خیزش وجود دارد باید از خواب غفلت برخیزیم و اتفاقات امروز در غزه و فلسطین به خوبی ماهیت استکبار را برملا کرد و جهت آمریکا و برخی از کشورهای اروپایی با حمایت از این رژیم منحوس مشخص شد و نشان داد که رژیم صهیونیستی به کودکان و نوزادان نیز رحم نمی‌کند و باید به آنها گفت اگر با حماس و نیروهای نظامی فلسطین جنگ دارید روبرو با آنها بجنگید، چرا شب هنگام شهر را بمباران کرده و بی‌امان آتش را بر سر زنان و کودکان بی‌دفاع می‌ریزند و بیمارستان را مورد هدف قرار می‌دهند و امروزه با پدیده فاجعه‌آمیزی مواجه هستیم و جهان اسلامی تا مادامی که بیدار نشده و تحلیل درستی از وقایع نداشته باشد نمی‌تواند با استکبار مقابله کند.
اقدامات متناسب و درخور اهداف بزرگ انقلاب در جامعه انجام شود
وی با تأکید بر نقش رسانه‌ها در تقویت این بیداری، روشنگری و کمک به شناخت شاخصه و ویژگی‌ها بیان کرد: برای تقویت مبانی مبارزه با استکبار توجه به آیات قرآن و روایات بسیار مهم است و در دین اسلام دفاع از مظلوم به عنوان وظیفه مطرح شده و باید مبانی نظری، معرفتی، رفتاری و حرکتی استکبارستیزی را به خوبی در جامعه تبیین کرد در غیر این صورت اتفاق مثبتی نخواهد افتاد و تاکنون متناسب با این هدف و دیگر اهداف انقلاب اقدام شایسته و بایسته انجام نشده البته طی ۴۵ سال گذشته اقداماتی صورت گرفته که در نوع خود بد نبوده اما هدف بزرگ و وسیع است و باید متناسب با آن هدف اقداماتی انجام شود.
لزوم ورود آموزش و پرورش به تقویت روحیه استکبارستیزی
عروتی‌موفق، برگزاری راهپیمایی‌های ۱۳ آبان، جلسات سخنرانی نقد و مناظره و کرسی‌های آزاد اندیشی در دانشگاه‌ها را از اقدامات روز ملی مبارزه با استکبار برشمرد و گفت: مجموعه آموزش و پرورش و دانشگاه باید خیلی جدی‌تر به عرصه استکبارستیزی وارد شوند و روشنگری را در سطح وسیع‌تر انجام دهند چرا که شاید برای دانش‌آموزان فعلی دلایل تسخیر لانه جاسوسی مشخص نباشد و لازمه روشنگری برای آنها بازخوانی اسناد مربوط به این موضوع است و نسل جوان از این اسناد اطلاعی ندارند و اگر آن اسناد را مشاهده کنند ماهیت استکبار مشخص می‌شود و وظیفه استکبارستیزی به عنوان یک هدف و رسالت خودش را بیشتر نشان می‌دهد.
تعریف واحد درسی جدید به نام مکتب سلیمانی
این استاد دانشگاه با بیان اینکه در کنار راهپیمایی همگانی، کرسی‌های آزاداندیشی و نشست‌های علمی و سخنرانی‌ها نیز برگزار می‌شوند اما به تنهایی کفایت نمی‌کند و باید وسیع‌تر و گسترده‌تر در این حوزه ورود کرد، افزود: بعضی از دروس در دانشگاه مانند درس انقلاب اسلامی و آشنایی با آموزه‌های دفاع مقدس این ظرفیت و قابلیت را دارند که بیشتر به موضوع استکبارستیزی در آنها پرداخته شود و واحد درسی جدیدی به نام مکتب سلیمانی نیز در حال تعریف به عنوان درس عمومی است که استفاده از ظرفیت این کلاس‌ها به تقویت استکبارستیزی کمک می‌کند.
وی با بیان اینکه استکبارستیزی وظیفه عمومی است، اعلام کرد: یکی از اشتباهات این است که سلسله اهدافی که عموم جامعه را دربرمی‌گیرد، به یک گروه یا نهاد خاص واگذار و آن را به عنوان متولی معرفی کرده و انجام وظیفه در آن زمینه را از گردن بقیه افراد ساقط می‌کنیم این در حالیست که باید استکبارستیزی را وظیفه‌ای همگانی دانسته و در کنار آن از ظرفیت ارگان‌ها و نهادها نیز استفاده شود و امروزه نمی‌توان نقش رسانه‌های تأثیرگذار و جریان‌ساز را انکار کرد و اگر رسانه‌ها عزم جدی داشته باشند می‌توانند جریان‌سازی کرده و از طرف دیگر هر کس در هر موقعیتی مانند یک معلم در آموزش و پرورش، استاد و دانشجویان در دانشگاه و روحانیت در مساجد باید از آن ظرفیت برای گسترش روحیه استکبارستیزی استفاده کنند.
تمامی نهادها و آحاد جامعه باید در تربیت نسل آینده احساس وظیفه کنند
عروتی‌موفق بیان کرد: سخنرانی‌های مناسبتی مانند ایام دهه محرم بهترین موقعیت برای بیان ماهیت استکبار و استکبارستیزی است چرا که حرکت امام حسین(ع) چیزی جز مبارزه با استکبار بنی‌امیه نبود و در جهت و راستای مبارزه با استکبار، امام حسین(ع) وارد آن عرصه شده و قیام او شکل می‌گیرد یا در شب‌های قدر امام علی(ع) با نقشه استکبار در محراب عبادت به شهادت رسید و از این فرصت‌ها باید استفاده کرد به طوری که دهه محرم، شب‌های قدر و اعتکاف دانشجویی فرصت بسیار خوبی است که چهره به چهره با جوانان صحبت کرده و این بینش و نگرش را در آنها ایجاد کنیم بنابراین تمامی اینها زمینه و فرصت‌هایی است که باید غنیمت شمرد و از آنها استفاده کرد و تقویت معرفت و شناخت را باید به عنوان وظیفه همگانی دانست همانطور که تربیت کردن وظیفه همه است و خانواده نمی‌تواند بگوید چون مدرسه و دانشگاه محلی برای تربیت است، دیگر کاری برای تربیت فرزند انجام نمی‌دهم بنابراین تمامی نهادها و آحاد جامعه باید در تربیت نسل آینده احساس وظیفه کنند.
وی با بیان اینکه باید بُعد معرفتی و شناختی را در راهپیمایی‌ها افزایش داد، اضافه کرد: هر چه بیشتر در زمینه تقویت آگاهی و شناخت معرفتی ورود کرده و کار بیشتری انجام شود، زمینه و بسترهای خوبی فراهم خواهد شد که در آینده نزدیک خیزش همگانی صورت گیرد و در بحث انتظار برای امام زمان(عج)، کل جهان اسلام در واقع نظریه انتظار را با کمی تفاوت پذیرفتند و در سایر ادیان و مذاهب نیز اعتقاد به منجی وجود دارد و یکی از فواید انتظار مبارزه با استکبار است و وقتی حضرت ظهور کند، انقلاب جهانی برقرار می‌شود و نخستین حرکت این است که استکبار و استکبار جهانی و نظام سلطه از بین رفته و به جای نظام سلطه، نظام عدالت الهی حاکم شود همچنین مسائل مهم را باید به زندگی روزمره وارد کنیم و اگر سبک زندگی تغییر کرده و به سبک زندگی اسلامی تبدیل شد در لایه لایه زندگی روزمره مبارزه با ظلم و ظالم مطرح می‌شود و حتی این ظلم و ظالم در هر محله و شهری می‌تواند مصداق‌های فراوانی پیدا کند و در لایه بالاتر استکبار جهانی درنظر گرفته شود.
عروتی‌موفق با بیان اینکه با تغییر سبک زندگی مردم مبارزه با استکبار در لایه‌های مختلف زندگی آنها دیده می‌شود، خاطرنشان کرد: اقدامات نظام سلطه امروز تنها مربوط به هجوم وحشیانه رژیم صهیونیستی به اسرائیل نیست و در سالیان گذشته آمریکا در ویتنام، عراق و افغانستان فجایع بزرگی آفریده و امروزه چه بلایی بر سر شیلی می‌آورد و بحث استکبار تنها درگیری با مسلمان‌ها نبوده و خوی استکبارگری باعث ورود آنها به تمامی کشورها شده است بنابراین باید با اخبار در ارتباط بوده و بدانیم که استکبار چه اقداماتی انجام می‌دهد و ما چه وظایفی در مقابله با آنها داریم.
وی با بیان اینکه ارتقاء فرهنگ و بینش و نگرش بزرگترین خدمت به مردم است، گفت: اقبال در بحث رسانه در سطح وسیع بیش از هرچیز دیگری است و افراد روزی چند ساعت از وقت خود را در سایت‌ها و شبکه‌های اجتماعی مختلف می‌گذرانند و اگر قیام همه‌جانبه رسانه‌ای با مدیریت داشته باشیم خیلی زودتر به اهداف دست پیدا می‌کنیم و در کنار اقدامات رسانه‌ای با برنامه، باید جریان‌شناسی و دشمن‌شناسی نسل جوان تقویت شود چرا که ضعف بینش و نگرش در جامعه وجود دارد و مطالعه عمیق بین آحاد مختلف جامعه کمتر شده و بیشتر به سمت مطالعات تیتری حرکت کردیم، زمانی تیراژ کتاب خیلی بالا بود اما اکنون بسیار کاهش یافته است و باید مطالعه را نهادینه کرده و بعد به سمت جریان‌شناسی و دشمن‌شناسی حرکت کنیم.
با ارتقاء فرهنگ زمینه مبارزه با استکبار بهتر فراهم می‌شود
رئیس هیأت اندیشه‌ورز بسیج رسانه استان همدان نیز در نشست ایسنا گفت: نیاز مردم به جز معیشت و اقتصاد، ارتقاء فرهنگ است و با ارتقاء آن زمینه مبارزه با استکبار بهتر فراهم شده و به مباحث معرفتی بیشتر توجه می‌شود بنابراین در انجام کارهای این چنینی باید هدف و برنامه‌ریزی داشته و دشمن‌شناسی را به درستی انجام دهیم و برای استکبارستیزی برنامه جامع چندجانبه نیاز بوده و برای تحقق آن زمان و صبر لازم است.
حسین صادقیان اظهار کرد: مبارزه با استکبار از قوانین و سنت‌های الهی است که خداوند بر تمامی کسانی که توانا هستند تکلیف کرده که با مستکبران و زورگویان در مبارزه باشند و انقلاب اسلامی نشأت گرفته از فرامین مکتب اسلام است و ۱۳ آبان در تاریخ کشور و انقلاب بسیار مهم بوده و سه مناسبت دارد که هر سه از یک جنس هستند و یکی از آنها تبعید امام خمینی(ره) در ۱۳ آبان ۱۳۴۳ به ترکیه به علت مخالفت با رایحه آمریکایی کاپیتولاسیون بود و دولت وقت ستمشاهی قصد داشت برای شهروندان آمریکایی مصونیت ایجاد کند که در ایران هر جرمی و خیانتی نسبت به ایرانی‌ها مرتکب شدند، حق محاکمه در ایران را نداشته باشند و در آمریکا دادگاهی شوند در صورتی که طبق حقوق انسانی و بین‌الملل بررسی جرم در محل وقوع آن است.
حرکت‌های دانشجویی و دانش‌آموزی باید جنبه ضداستکباری داشته باشد
وی با بیان اینکه حرکت‌های دانشجویی و دانش‌آموزی باید جنبه ضداستکباری داشته باشد، اضافه کرد: مناسبت دوم روز دانش‌آموز است که آنها در ادامه روند انقلاب در سال ۱۳۵۷ بعد از واقعه ۱۷ شهریور، آتش زدن مسجد جامع کرمان و ۳۰ مهر همدان در مقابل دانشگاه تهران برای تظاهرات علیه رژیم شاهنشاهی تجمع کردند که در آنجا با مأموران شاهنشاهی درگیر شده و ۶۰ نفر از دانش‌آموزان به شهادت رسیدند و مناسبت سوم که اهمیت ویژه‌ای دارد، تسخیر لانه جاسوسی است و امام خمینی(ره) آن را انقلاب بزرگتر از انقلاب اول معرفی کرد. در واقع انقلاب اسلامی یک انقلاب تکاملی بوده و از نظر تئوری و نظری هدف مشخص است اما تحقق آن به تدریج انجام می‌شود و این انقلاب تا ظهور امام زمان(عج) مستدام بوده و بعد از ظهور جامعه اسلامی به معنای درست تشکیل می‌شود.
رئیس هیأت اندیشه‌ورز بسیج رسانه استان همدان با بیان اینکه امروز نسل جوان باید به عبرت‌ها و درس‌های این سه واقعه توجه داشته باشند، افزود: این روزها کار برای تقویت روحیه استکبارستیزی آسان شده چرا که ماهیت استکبار افشا شده و دولت آمریکا با دولت غاصب صهیونیستی از یک جنس هستند و شنیع‌ترین کار آنها کودک‌کشی است و اگر جوانان کمی توجه کرده و مطالعه داشته باشند، متوجه می‌شوند که چرا امام خمینی(ره) آمریکا را شیطان بزرگ نامیده است و درس و عبرت‌های این وقایع باید برای حال و آینده به‌کار گرفته شود و در جهت عبودیت خداوند، هر انسان عدالت‌خواهی با هر دین و آیین باید با ظلم و ستم در جهت درست مبارزه کند.
وی با بیان اینکه فلسطینی‌ها در طوفان‌الاقصی حرکتی برای حفظ سرزمین و حق خود انجام دادند تا زمینی که به زور از آنها گرفته شده بود را پس بگیرند اما امروزه مورد هجوم و حمله رژیم صهیونیستی قرار گرفتند، گفت: بصیرت و افزایش آگاهی برای مراقبت از دشمن با چشمان باز از توصیه‌های امام خمینی(ره) بوده است و بیشتر دانشجویان و دانش‌آموزان دشمن را می‌شناسند اما در بعضی حرکات عده‌ای با شیطنت وارد می‌شوند که جهت آنها را تغییر دهند بنابراین همه باید هوشیار بوده و با بصیرت و چشمی باز دشمن را شناخته و با آن مقابله کنیم و برای تقویت استکبارستیزی باید حیطه شناختی و نظری اشخاص توسعه داده شود.
صادقیان بیان کرد: در جریان انقلاب عده‌ای به دنبال این بودند که برای ساقط کردن رژیم شاهنشاهی دست به مبارزه مسلحانه بزنند اما امام خمینی(ره) مخالف این قضیه بود و تأکید بر روشن کردن اذهان داشت و اگر حیطه شناختی افراد با وجدان‌های بیدار به ویژه مستضعفان که انقلاب بر آنها تکیه دارد، افزایش پیدا کند در مقابل استکبار خواهند ایستاد و امروز بزرگترین ضرر برای رژیم صهیونیستی حرکت انسان‌های سراسر جهان با تظاهرات بزرگ علیه آنهاست و توده‌های ۱۰ هزار نفری برای نشان دادن خشم خود نسبت به این جنایات و کودک‌کشی به حرکت افتادند و این نشان می‌دهد مردم آگاه شده و خصلت، ویژگی و مبنای اندیشه آنها را می‌فهمند.
افزایش معرفت شناختی در بین افراد، سیلی برای نابودی استکبار
وی با بیان اینکه باید برای تمام دانشجویان و دانش‌آموزان با حفظ کرامت و موقعیت سنی و جنسیتی برای تقویت روحیه استکبارستیزی و افزایش معرفت شناختی آنها این مسائل توضیح داده شود به بسیاری از اهداف خواهیم رسید و جامعه به عدالت نزدیک‌تر می‌شود، گفت: اگر شناخت معرفتی در اشخاص تعمیق پیدا کند سیلی خواهد شد که بنیان استکبار را نابود می‌کند و باید برای افزایش معرفت و آگاهی بهتر برنامه‌ریزی انجام شود.
ضعف برنامه‌ریزی‌ها در ندیدن همیشگی هدف
رئیس هیأت اندیشه‌ورز بسیج رسانه استان همدان ضعف شناختی افراد، ضعف در برنامه‌ریزی‌ها و مزاحمت‌های دشمن را علت عدم برنامه‌ریزی درست برای افزایش و تقویت آگاهی مردم دانست و ادامه داد: برنامه‌های افزایش شناخت پس از انقلاب اسلامی برای دانش‌آموزان وجود داشت اما به اندازه‌ای که باید نبوده است و یک اشکالی که در تمام برنامه وجود دارد، ندیدن همیشگی هدف است و در زندگی روزمره نیز فلسفه زندگی را فراموش کرده و مشغول حواشیح شده و وقت و عمر می‌گذرد و هنگامی متوجه می‌شویم که دیگر دیر شده و در برنامه‌ریزی‌ها نیز هدف و اولویت‌ها رعایت نمی‌شود.
قبل از راهپیمایی ۱۳ آبان ذهن‌ها روشن شود
وی با بیان اینکه قبل از انجام راهپیمایی ۱۳ آبان باید ذهن‌ها روشن شوند و دانش‌آموزان بدانند با چه چیزی می‌خواهند مقابله کرده و علیه چه چیزی شعار می‌دهند، گفت: در هیأت‌های حسینی سینه‌زنی و نوحه‌خوانی باید وجود داشته باشد که نشأت گرفته از شناخت عمیق است اما متأسفانه سخنرانی در هیئات کمتر بوده و بیشتر به معلول می‌پردازیم و غفلت از هدف موجب می‌شود که برنامه‌ها خیلی اثربخش نباشند و فضای شناختی کمتر مورد توجه قرار گرفته که لازم است ارگان‌های مختلف در این زمینه ورود کنند و در اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان سالیانی است که خیمه‌های معرفت دارند که فضای شناختی را افزایش می‌دهد و در سال‌های اخیر متوجه شدیم که باید اقدامات بیشتری در حیطه شناختی و نظری انجام شود و نیاز است برنامه‌ها بیشتر شده و با حالت مطلوب فاصله زیادی داریم.
۳۰ مهر ۱۳۵۷ در همدان حاصل مطالعات هزاران دانش‌آموز
رئیس هیأت اندیشه‌ورز بسیج رسانه استان همدان بیان کرد: دانشجوها و دانش‌آموزان نیز در راستای تقویت روحیه استکبارستیزی مسئولیت دارند و کسی که دانشجو است نباید تنها رشته تخصصی خود را دنبال کند و همه انتظار را از جامعه و دولت و مدیران داشته باشند. در زمان انقلاب جوانان خود به دنبال همه امور بودند و ۳۰ مهر ۱۳۵۷ در همدان حاصل مطالعات هزاران دانش‌آموز بود که خود پیگیر این مسائل بودند و نباید تنها از دیگران انتظار داشت همچنین نسل جوان باید به توصیه پدر و مادر توجه کنند و از آنها مشاوره بگیرند و یکی از معضلاتی که داریم این است که خیلی از جوان‌ها توجهی به حرف پدر و مادر و اساتید خود ندارند در حالی که آنها باید به عنوان سرمایه و نعمت دیده شده و از تجربه‌های والدین و اساتید استفاده شود.
وی با بیان اینکه حرکات سیاسی و اجتماعی برای استکبارستیزی معلول یکسری معرفت‌ها، توانایی‌ها، مهارت‌ها و شناخت و آگاهی است و از خانواده شروع شده و بعد در مدارس، دانشگاه و حوزه علمیه ادامه پیدا می‌کند، تصریح کرد: در این فضا برای تقویت روحیه استکبارستیزی مسئولیت‌های حوزه علمیه نیز باید در نظر گرفته شود و فکر نکنیم محل معرفت تنها مدرسه یا دانشگاه است، حوزه‌های علمیه نیز نقش دارند و در دو دهه اخیر روحانی‌ها و طلبه‌های خوبی تربیت شدند و به‌زودی موج قوی‌تری برای حرکت نوجوانان ایجاد خواهد شد و صرفاً حرکات سیاسی و اجتماعی کافی نیست و این حرکات لازم و مورد توجه است اما مبانی دارد که باید رعایت شوند.
صادقیان با اشاره به فرمایشات مقام معظم رهبری درباره اینکه بزرگترین راه مبارزه با آمریکا خدمت به مردم است و باید این نکته مدنظر قرار گیرد، بیان کرد: خدمت به مردم تنها فیزیکی و معشیتی نیست اگرچه اقدامات معیشتی فوریت دارد اما اگر مدیران، معلمان، اساتید و همه کسانی که به نوعی خدمت ارائه می‌دهند صادقانه خدمت کنند وضعیت جامعه بهتر شده و بستر برای افزایش معرفت و آگاهی فراهم می‌شود.
تقویت استکبارستیزی به برنامه جامع چندجانبه نیاز دارد
وی با بیان اینکه مردم کار معلمی را خدمت تولیدی نمی‌دانند، افزود: نیاز مردم به جزء معیشت و اقتصاد، ارتقاء فرهنگ است و با ارتقاء آن زمینه مبارزه با استکبار بهتر فراهم شده و به مباحث معرفتی بیشتر توجه می‌شود بنابراین در انجام کارهای این‌چنینی باید هدف و برنامه‌ریزی داشته و دشمن‌شناسی را به درستی انجام دهیم و برای تقویت استکبارستیزی برنامه جامع چندجانبه نیاز بوده و برای تحقق آن زمان و صبر لازم است.
کمیسیون فرهنگی مجلس از جهت نیرو فقیر است
صادقیان در پایان اعلام کرد: کمیسیون فرهنگی مجلس از جهت نیرو فقیر بوده و بزرگترین معضل مجلس و دولت برنامه‌ریزی است، انقلاب اسلامی یک انقلاب تکاملی است و مدیران باید برای تکامل آن برنامه‌های عمیق و بلندمدت داشته باشند و حتی با مطالعه سنت پیامبران متوجه می‌شویم آنها نیز برنامه‌ریزی بلندمدت داشتند و طی این برنامه‌ریزی دین حفظ شده و قیام امام حسین(ع) یک برنامه‌ریزی بسیار بلندمدت است.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی سیاسی استکبار جهانی مبارزه با استکبار روز استکبار ستیزی روز دانش آموز آموزش و پرورش مجلس شورای اسلامی انقلاب اسلامي ايران استانی علمی و آموزشی راهپيمايي راهپیمایی ۱۳ آبان استانی سیاسی استانی اجتماعی ۱۳ آبان راهپیمایی ۱۳ آبان استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی ورزشی استانی فرهنگی و هنری استانی سیاسی استانی اجتماعی ۱۳ آبان راهپیمایی ۱۳ آبان تقویت روحیه استکبارستیزی تقویت استکبارستیزی مبارزه با استکبار مقام معظم رهبری رژیم صهیونیستی انقلاب اسلامی استکبار جهانی ماهیت استکبار امام خمینی ره دانش آموزان ارتقاء فرهنگ افزایش معرفت دشمن شناسی داشته باشند برنامه ریزی بینش و نگرش نشان می دهد برای تقویت عروتی موفق جهان اسلام برنامه ها انجام شود نسل جوان رسانه ها خواهد شد ۱۳ آبان تر شده
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۰۲۳۱۴۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
عقب‌نشینی پسران از مبارزه با غول کنکور/ آسیب‌های کاهش مردان تحصیلکرده
محمدرضا نیک نژاد می افزاید: هر جامعه انسانی از دو جنس مکمل هم تشکیل شده و آن حضور زن و مرد در عرصه های گوناگون علمی، آموزشی، اجتماعی، صنعتی و غیره است که می تواند برای رسیدن به اهداف در هر ساختاری که این دو جنس قرار می گیرند کمک کننده باشد. بنابراین کمبود هر یک از این دو می تواند آسیب های جدی به جامعه انسانی وارد کند.
وی ادامه می دهد: در دهه ها و سده های گذشته، حضور نداشتن زنان در عرصه های گوناگون، آسیب هایی به جامعه ایران وارد کرد و حال اگر جریان جامعه به سویی برود که تعداد مردان در زمینه تحصیلات کم شود، آسیب های دیگری به جامعه وارد خواهد شد که ضروری است با روش های مختلف از این روند جلوگیری شود.
این کارشناس حوزه تعلیم و تربیت می گوید: در واقع نه آموزش و پرورش و نه آموزش عالی، هیچ یک در این زمینه مقصر نیستند چراکه نگاه جامعه از جمله مردان جوان، به ادامه تحصیل تغییر کرده است و علاقه به تحصیل در آنان دچار افت شدیدی شده به این دلیل که ناامیدی بسیار گسترده ای بین مردان جوان ایجاد شده است.
جایگاه تحصیل در اشتغالزایی جوانان
نیک نژاد اذعان می دارد: متأسفانه جوانان به این باور رسیده اند که ادامه تحصیل پیامدهای شغلی مستحکمی ندارد و درس خواندن نمی تواند زندگی هرچند متوسطی را برایشان تأمین کند. بنابراین تحصیلات، چندان جایگاه و پایگاهی بین مردان جامعه ندارد و اشتغال زایی که قرار است در پی گرفتن مدرک به وجود آید رنگ باخته است. به همین سبب خیلی از افراد انگیزه ای برای ادامه تحصیل ندارند.
این کارشناس آموزشی می گوید: این نسل ناامید است و بنا به تحلیل خود، دانشگاه را راهی برای رسیدن به یک زندگی متوسط نمی داند بنابراین جامعه ما نیازمند اصلاح است آن چنان که باید با افزایش ظرفیت های شغلی که تحصیلات در آن اثرگذار باشد، جوانان را به ادامه تحصیل ترغیب کرد.
وی درباره بازماندگان از تحصیل اذعان می دارد: متأسفانه معضل بی توجهی به تحصیل تنها درباره کنکور نیست بلکه بسیاری از پسران جوان جامعه ما حتی تحصیل در دوره دبیرستان را برای زندگی آینده مفید نمی دانند و این مهم یکی از مشکلات آموزش و پرورش است که بازماندگان از تحصیل را به وجود آورده است.
آموزش مهارت های اخلاقی و انسانی
نیک نژاد تصریح می کند: تحصیل در دانشگاه جدا از ایجاد شغل و امرار معاش، سبب ایجاد فرهیختگی در لایه های مختلف جامعه می شود. بنابراین هر انسانی در مسیر درس خواندن می تواند مهارت های اخلاقی، انسانی، اجتماعی و فردی خود را افزایش دهد و به سطحی برسد که بتواند بهتر با جامعه ارتباط برقرار کند.
متأسفانه معضل بی توجهی به تحصیل تنها درباره کنکور نیست بلکه بسیاری از پسران جوان جامعه ما حتی تحصیل در دوره دبیرستان را برای زندگی آینده مفید نمی داننداین کارشناس حوزه تعلیم و تربیت ادامه می دهد: در حال حاضر آموزش رسمی در سراسر دنیا گرفتار چنین معضلی شده است اما در ایران بیشتر از میانگین جهانی است به این سبب که هم چنان درون مایه های آموزشی در کشور ما، مهارت های فردی و اجتماعی برای دانش آموز و دانشجو را در پی ندارد.
نیک نژاد بیان می کند: در حال حاضر در جوامع مختلف، تحصیلات برای بخش بزرگی از جوانان نمی تواند داشته های مهم را برای یک زندگی معمولی به وجود آورد به سبب این که بسیاری از آموزش های دانشگاهی، ارتباط چندانی با زندگی کنونی و آینده بچه ها ندارد.
این کارشناس آموزشی می گوید: در کشور ما مهم ترین بخشی که باید در این زمینه به آن پرداخته شود سوق دادن آموزش عمومی که همان ۱۲سال است و نیز آموزش عالی، به جایگاهی است که بتواند برای زندگی کنونی و آینده افراد جامعه کاربردی تر باشد و در واقع دانشجو به این امید برسد که تحصیلات، افزون بر ایجاد شرایط استخدامی و اشتغال زایی، می تواند گره گشای خود، خانواده و جامعه اش باشد.
نیک نژاد تأکید می کند: در این راستا دولت، مردم، نهادهای مدنی و رسانه ای باید دست در دست یکدیگر، فضایی فراهم کنند تا جوانان به سطحی از امید برسند که در مسیر درس خواندن باقی بمانند و یقین داشته باشند که تحصیل می تواند در آینده برایشان علاوه بر پیامد اقتصادی، پیامدهای اجتماعی، فرهنگی و غیره داشته باشد.
فرایند مشاهده و تأیید سوابق تحصیلی داوطلبان کنکور آغاز شد